El  arqueólogo y autor del estudio Luis Lázaro señala que la tesis ofrecerá herramientas para visibilizar el valor cultural y turístico del yacimiento y justificar las necesidades de financiación pública  

Medir el valor social que supone la puesta en valor de Torreparedones. Ese es el principal objetivo de una tesis doctoral del arqueólogo Luis Lázaro dirigida de forma conjunta por la Universidad de Córdoba y la Universidad Loyola Andalucía y que hoy ha sido presentada en el Ayuntamiento de Baena. Este estudio pretende analizar los cambios que genera en la ciudadanía la actuación en el yacimiento arqueológico y la medición del impacto de las intervenciones sobre el patrimonio histórico-arqueológico de dicha localidad.

Enrique Melchor Gil estudia en una nueva publicación los diferentes perfiles sociales y políticos de los personajes que asumieron patrocinios cívicos 

El catedrático de Historia Antigua de la Universidad de Córdoba Enrique Melchor Gil acaba de publicar un nuevo libro en el que realiza un estudio integral de los patrocinios que se generaban entre particulares y comunidades cívicas en la Hispania romana, analizando su evolución histórica y realizando una búsqueda de quiénes asumieron el título de patronos municipales.

La posible existencia de este edificio fue propuesta a partir de los resultados de los trabajos de ortofotografía aérea llevados a cabo por el grupo de investigación ‘Antiguas Ciudades de Andalucía’ que dirige Carlos Márquez  

La Universidad de Córdoba ha iniciado las excavaciones arqueológicas que pretenden corroborar definitivamente la existencia de un anfiteatro romano en el yacimiento de Torreparedones ubicado en los términos municipales de Baena y Castro del Río. Estas excavaciones, que cuentan con la autorización de  la Consejería de Cultura, Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, corren a cargo del grupo de investigación Antiguas Ciudades de Andalucía de la UCO que dirige el profesor Carlos Márquez y la colaboración del propietario de los terrenos, Carlos León Vega, así como los ayuntamientos de Baena y de Castro del Río quienes participan en la ejecución de las excavaciones. Los trabajos que se inician hoy serán el colofón a los realizados por el equipo de investigación de Córdoba que desde 2006 excava en el yacimiento. 

La exposición, enmarcada en el proyecto de investigación Alto Guadiato Arqueológico / Ager Mellariensis de la UCO, se inaugura coincidiendo con el Día Internacional de los Museos  

 Las piezas más significativas recuperadas en las excavaciones desarrolladas por la Universidad de Córdoba y el Ayuntamiento de Belmez en el poblado ibérico del pantano de Sierra Boyera se exponen desde mañana en el Museo Histórico de Belmez y del Territorio Minero. La muestra titulada “Íberos del Oppidum de Sierra Boyera” se inaugura mañana 18 de mayo coincidiendo con la celebración del Día Internacional de los Museos. 

Cuando vivamos 140 años y las ciudades ya no estén atestadas de coches que contaminen su atmósfera no hará falta trabajar. A cambio, deberemos convertirnos en ‘nómadas del conocimiento’, seres en permanente estado de reciclaje y formación. La imagen no está sacada de una novela de cienciaficción, sino del ensayo sobre las innovaciones y tecnologías que están cambiando la vida del planeta escrito por la periodista madrileña Marta García Aller y presentado en el marco de la XLV Feria del Libro por la coordinadora técnica de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Córdoba, Elena Lázaro.

La investigadora del Departamento de Educación Julia Rodríguez ha expuesto el trabajo en el marco del Programa ‘Children are citizens’ del Project Zero de la Escuela de Graduados en Educación de Harvard

La Universidad de Córdoba ha presentado en la Universidad de Harvard los principales resultados de su proyecto ‘Córdoba con ojos de infancia’, desarrollado conjuntamente por maestras e investigadoras del grupo HUM.990 (INCIDE) del Departamento de Educación de la UCO. Una de sus integrantes, Julia Rodríguez, ha expuesto ante la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Harvard el trabajo desarrollado, que coincide en objetivos y metodología con el programa “Children are Citizens” llevado a Cabo por Project Zero, centro de investigación de Harvard fundado en 1967 por el filósofo Nelson Goodman con el objetivo conocer las diferentes inteligencias y formas de comprensión, pensamiento, creatividad y pensamiento del ser humano.

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